VIDEO NIÑO

Esta investigación hecha por Sartori esta apegada a la realidad que sufren muchos países, se ha perdido la cultura de leer más e informarse de una manera en la cual no solo enriqueces el hábito de lectura sino también aumenta la posibilidad de aumentar un vocabulario mas apto en situaciones que lo ameriten.

Sartori resalta un punto muy importante él dice que el prime ejemplo “paterno” que los niños reciben viene de la televisión y aunque no en todos sea igual llega a pasar ya  que ellos mismos prenden la televisión, sin ayuda de terceros, es alarmante saber que desde temprana edad los niños vean televisión pero la culpa no es de los niños sino del ejemplo paterno que se le imparte al infante desde un principio es un “habito” que ellos mismos imitan o siguen de personas de unas edad avanzada.

Esta lectura del video niño muestra los efectos que causa la televisión, ya no es solo alarmante el hecho de se pierde la cultura en la lectura, si no en el hecho de que los niños “absorben” actitudes, personalidades, estilos de vida, etc. Que afectan al espectador niños de tan edades no tan avanzadas (2 a 8 años) imitan lo que creen que es correcto y no solo por que son susceptibles a ser agresivos sino se crean una imagen del mundo que no es apegada a la realidad y que al llegar a la edad adulta, define  sus personalidades sus formas de comportarse, actuar, pensar… aptitudes que con el tiempo se desarrollan no que se imitan.

Para concluir apoyo la idea de Sartori al decir que la cultura se pierde en generación en generación pero a causa de la cultura de ahora la cual ha tomada esa forma de actuar.